公司简介

公司定位

公司愿景

公司使命

公司价值观
课程目标
提升儿童的阅读和思维能力
引导儿童构建发现和解决问题的思维模型
让儿童形成良好的性格品格价值观
课堂效果
孩子们超级喜爱果糖可爱的“果果” “糖糖” “花花” “棒棒” “淘淘” 等糖果小精灵。在45分钟的课堂上,每个孩子都能集中精力、积极思考,全程参与互动,课堂气氛活跃,效果显著可见。
课程作用
这些核心能力与思维模型不仅决定了儿童未来的学习效果,更决定了他们的人生选择和方向,影响深远。
品牌故事
两位妈妈背后的故事
果糖优创是一家专注于儿童核心能力研究和课程研发的教育科技公司,它是由两位深耕教育行业近20年的资深专家,也是深受周围妈妈们追捧的育儿专家创办。
一位是“果妈”陈玲玲,她具有历史学、心理学、管理学、哲学背景,曾是纳斯达克上市在线教育集团的人力资源副总裁,101网校总经理,她还是一位天使投资人,曾投资过20多个早期创业公司,是多个公司的战略顾问,私董会教练,曾是大型招聘节目“非你莫属”导师团成员。在多年的人力资源和管理工作中,她深谙现代人才培养之“道”。她更是一位成功的妈妈,儿子在小学五年级时被北京市某重点中学实验班提前录取,不仅高分,更是高能的“别人家的孩子”。伴随着儿子果果15年的成长,以亲身经历的案例,出版了家庭教育畅销书《给孩子句号不如给孩子问号》、《给孩子鱼不如给孩子渔》,并推出了500多节以案例引导为主的家庭教育课程——“困惑千万家庭的35个育儿难题”和“智慧父母必修课”两大系列课程。
她还是多家中小学家长学校的特约专家,多家大学的客座教授。儿子果果就是典型的“别人家的孩子”——一个特长众多的阳光型学霸,学校管乐团成员,曾在北京市学生艺术节和亚太管乐大会上获得金奖;参加全英文辩论赛,闯入了全国八强;就读于北京市某知名重点中学,当选学生会副主席……果果特别擅长独立分析和解决问题,刚上初二,已获得了全美排名前20的私立高中录取通知书。
果妈独创了四步提问法,指导家长用提问题的方式,培养孩子的思维能力,帮助孩子构建发现问题、解决问题的思维模型。她经常活跃在大学、中小学、大型企业员工培训、早教培训等各类讲堂上,为用户带去最前沿的管理学讲座、育儿讲座、父母课堂等。
另一位是“米粒妈妈”王佳娥,她从事教学设计和教学管理20年,是中国第一代在线教育的践行者。曾任中国人民大学网络教育学院教学及教学资源建设总监;创办的国际教育公司被上市公司收购。她是教育领域成功的连续创业者,“术”业有专攻,擅长课程体系搭建。二十多年来,她深耕高等教育、职业教育、考试培训、素质教育等教育细分领域,主持开发过十多个专业共200多门网络课程,多次获教育部、北京市、中国人民大学教学成果奖,优秀课程奖。在国际教育领域,她成功拆解了留学标化考试TOEFL JUNIOR、TOEFL、IELTS、SSAT、SAT、ACT等考试模型,创新性地搭建了这些考试的教学体系。
作为多年从事教学设计工作的职场妈妈,她习惯用目标来设计育儿行为。因此,为了达成她对孩子“可以独立处理自己所有事情”的培养目标,她在女儿一岁时就开始用字卡来激发米粒左右脑的记忆能力,也完成了识字。米粒从3岁开始独立阅读,从小就养成了主动学习的意识,从来不用家长陪写作业,艺术兴趣也完全是自主选择和坚持。关于学校选择,她放弃了可以上“名校”的机会,选择了离家近的学校。目前米粒在轻松的状态下能够保持不错的成绩,快乐而自信,更重要的是个性独立,对任何事情都有自己的观点和看法。
两位妈妈是多年好友,回顾子女成长之路,都深感0-6岁早期教育的重要性——这个阶段的每一分投入,都能带来十几倍的回报!而很多家长却因不够重视或方法不当,错失了这段育儿关键期,非常可惜。
好的教育是用一个灵魂唤醒另一个灵魂,如果能用一款以科学理论为支撑、且被践行过的优秀教育产品去影响中国千万家庭和孩子,是一件多么有意义的事情!遵循这样的初心,两位妈妈重新踏上征程,创办果糖优创公司,汇聚教育行业顶级资源,全身心投入到为中国儿童打造核心能力培养的课程体系这项伟大的事业中。先期精心研发的面向2-7岁宝宝的系列精品课程,是一款能够让中国的家长们省心和放心,能真正培养孩子多方面能力、又深受孩子喜欢的优秀课程,改变目前市场上模糊不清的培养目标和以知识传输为主的儿童早教课程现状。
两位创始人既有丰富的教育教学经验,又成功地培养出了省心的“别人家的孩子”,她们带领果糖教研团队,在北师大李浩英教授、李燕芳教授、首都师范大学李文道教授、北京大学刘秉君教授等多名专家的参与和指导下,从未来社会人才模型的维度,拆解了0-18岁成长型人才模型,构建了0-18岁阅读能力模型和核心思维能力模型。并以此为依据,结合“果妈”独创的四步提问法,开创性地研发了儿童阅读和思维能力培养的“果糖思维阅读”课程体系 。
“果糖思维阅读”以适合2-7岁儿童的五大主题绘本故事为依托,以8大阅读能力模型和12大思维能力模型为核心,结合四步提问法、主题式、探究式教学法、多维引导式教学法等多种教学方法,采用游戏化的课堂设计,帮助儿童实现认知发展、能力提升、思维模型构建、性格品格价值观影响等方面的综合培养目标。
在果糖思维阅读的游戏化课堂上,通过5大主题6大模块的绘本课程学习,孩子能实现认知发展、阅读能力与思维能力提升,解决问题的全脑思维模型构建。同时,课程还包括了语言发展、艺术与科学启蒙、社会性等创造性活动,使孩子的想象力和创造力得到培养。
果糖思维阅读专注于“让孩子赢在未来的核心能力”的研究,同时注重“家长+孩子”的共同成长,不仅教孩子如何得“鱼”,更教家长如何去“渔”——赋能孩子,也赋能家长!
面向未来人才需求,深耕当下早期教育,我们坚信——“我们的方法+您的坚持”,将让孩子获得拥有一生幸福的能力!
创始团队

陈玲玲联合创始人,发起人
北京市十三五时期妇女儿童发展研究专家
心理学、教育学、管理哲学专业背景、心理咨询师、职业指导师
曾任美国上市教育集团副总裁、国内领先教育机构总经理、天使投资人
深入全球四十多个国家交流合作,始终站在教育前沿,具有国际化视野
中国教育报联合评选的“优秀校长”、中国教育网络电视台特聘专家
受聘于国内多家幼儿园、小学家长学校担任名誉校长
育儿网、《父母必读》、《父母课堂》、《当代家庭教育报》等媒体特邀专家
出版亲子教育畅销书《给孩子句号不如给孩子问号》、《给孩子鱼不如给孩子渔》和同名系列动画
王佳娥联合创始人,发起人
教育部教学成果二等奖,北京市教学成果一等奖、校级教学成果一等奖
国家级课题《现代远程教育模式创新与实践》获教育部教学成果二等奖,北京市教学成果一等奖;
校级课题《现代远程教育教学资源建设 》《基于互联网的分散式教学质量保证体系》《基于互联网的研究性学习平台的研究与实践 》《构建以学生为中心的现代远程教育资源体系》获学校一等奖。
策划设计了十几个专业200门多课程。策划出版了100+本以上教材,10门以上国家级精品课程奖
国际教育公司被美国上市公司收购、曾任两家著名美国上市教育公司高管。
教学体系设计及资源建设 专家:涉及婴幼儿早期教育、国际教育、K12教育、高等学历教育。


李科燕课程策划合伙人
阅读推广人,首批认证领读者,年阅读量近百本,为多家出版社新书约评人,获得2018年度书香中国 · 北京阅读季优秀领读者(市级十佳)称号。
书籍《驴行记》作者之一,擅长创意与策划,曾在征文、摄影、策划等领域获奖300余次;策划的自助游线路曾获新浪年度十佳。
博物馆达人,擅长给孩子讲授传统文化,多次受邀到学校、社区、首都图书馆、新华书店等场所举办讲座,被评为2018年度 “读北京·游北京·讲北京·爱北京”阅读行动专项优秀领读者。
深耕教育行业17年,曾任知名教育机构的网络教学经理、运营总监,有丰富的教育行业经验。
邱丹丹课程研发合伙人
曾就职于新东方、好未来等国内知名英语语言培训机构,从事一线教学、教研等工作。
教学研发工作经验十多年,涉及3-6少儿、K12、出国留学TOEFL、SSAT、SAT、IELTS等英语项目;全脑潜能开发项目;低幼儿能力体系研发项目等。
擅长以教育学、心理学和全脑科学理论为基础研发出科学的教学体系,建立适合中国学生的英语学习模型、能力模型和教学体系,深入研究国内外各类考试模型、教学模型的特点与差别。


李云洁果糖思维阅读课程研发内容编辑
深耕内容研发,曾任:招商银行高净值客户专刊编辑总监;知名互联网金融企业内容总监;金融理财TOP10自媒体主编。
擅长内容产品建构:十几年金融媒体资深从业经验,熟通传统纸媒、门户网站及各类新媒体的内容形态和研发逻辑,擅长搭建内容框架体系,输出个性化定制类内容产品。
专注幼儿教育:因关注孩子的心智培养,进入教育领域,兴趣使然也是责任驱动。致力为更多孩子提供专业、科学、严谨又生动有趣的心智启蒙产品及读物。
葛璐果糖思维阅读课程研发及授课老师
深耕教育行业:教育学本科毕业,留学瑞士读研,拥有10年世界五百强企业培训管理经验,5年儿童思维课程研发经验,参与过2家儿童教育公司创业团队。是真爱梦想公益思维课程的研发主创人,曾在北师大附小教授思维课程。
心理学终身学习者: 清华大学积极心理学研究中心开创团队成员,清华积极心理认证辅导师,中科院心理研究所儿童发展与教育心理学在读博士。


王佳果糖思维阅读课程研发及授课老师
具有心理学、教育学、艺术设计背景,12年高校一线教学经验,擅长专业建设、课程设计及课堂教学设计,著有《积极心理学及其应用的理论研究》,发表教学类论文十余篇。
杨佳欣果糖思维阅读课程研发及授课老师
中科院儿童发展与教育心理学在读硕士
专注于儿童思维教育领域,曾任国内知名思维培训机构的课程设计与研发负责人,有6年以上思维类产品研发经验。曾在北师大附小教授思维课程,具有丰富的线上线下思维类课程教学经验。


于薇果糖家庭教育课程研发负责人
专业心理学教育学背景:主要研究儿童早期教育,以及家庭在儿童成长过程中的作用。在实践中积累了丰富的家庭教育经验,能够深度解读孩子行为,帮助家长摆脱亲子教育困惑。
专注教育领域研究:6年家庭教育课程研发经验、10年以上教育行业经验。主持研发儿童成长、家长成长数十门500多节课程,致力于为儿童及家长提供系统性、专业性的家庭教育指导和帮助。
杨桐果糖思维阅读课程研发
从事7年教育工作。
大学期间创办过金榜教育,后续作为合伙人创办北京师说未来教育公司以及品课网。对中国南北方教育有独特的理解,把教育作为一生的工作目标。
曾在国内综合排行前十的公司担任研发工作者,有丰富的研发经验以及严谨的思维习惯。
